העיר העולה מהחולות
סיפור הקמתה של העיר העברית הראשונה, פעילות חווייתית לילדים
הפעילות מאושרת גפ"ן תחת "מפלים לדרך", ניתן להזמין ישירות דרך סל גפ"ן של בית הספר.
מגרילים צדפים. מקימים עיר.
סיפור הקמתה של העיר העברית הראשונה - פעילות חינוכית, חוויתית לילדים, לכיתות ג'-ד'
כיצד מחליטים להקים עיר? ואם כבר החלטנו, אז איפה מקימים אותה? וכשהיא כבר עומדת איפה בונים את בית הספר ואת גינת המשחקים? מה לגבי החנויות ומקומות העבודה? ומה עם התחבורה הציבורית וסלילת הכבישים? כל כך הרבה שאלות ועל כולן נענה בפעילות.
בפעילות נכיר את סיפורה של העיר העברית הראשונה, דרך הפעילות המשחקית והמהנה ילמדו הילדים באופן ייחודי כיצד קמה עיר, כיצד מתקבלות החלטות עירוניות והמשמעות של בית, שכונה, עיר ומדינה.
את מורה או רכזת, ואת מכירה את זה: מחפשים פעילות העשרה שהיא לא עוד הצגה שהילדים שוכחים עד ההפסקה. משהו שמתחבר לתכנית הלימודים, שמפעיל את הילדים במקום להושיב אותם מול הלוח, שאפשר להזמין בלי מלחמות על תקציב ושמשאיר את הילדים (והמורים) עם טעם של עוד.
"העיר העולה מהחולות" היא בדיוק הסדנה שאתן מחפשות: שיעור היסטוריה שהילדים לומדים בו באמצעות משחק.
אז מה קורה בסדנה הזו בעצם?
במשך שעה וחצי, הכיתה שלכם מקימה עיר. ממש כך. סביב מפת חלוקת המגרשים של העיר תל אביב ובעזרת מָקֶטים, (דגמים מוקטנים של מבני העיר השונים), הילדים חוזרים לרגע שבו 66 משפחות עמדו על חולות ריקים והגרילו מגרשים בעזרת צדפים. נמקם יחד את הרכבת, את בית הספר ואת ביתו של ראש העיר. נגלה מי הייתה הילדה הראשונה שנולדה בתל אביב ומה שמה המיוחד, נכיר את הרופא הראשון ואת מדליק הפנסים של השכונה, נבין על מה רבו התושבים בקיוסק הראשון, ומה חיים נחמן ביאליק היה אומר למוכרת הגזוז.
דרך הסיפור של העיר העברית הראשונה, הילדים לומדים לקרוא את העיר שלהם: איך היא צמחה, מי מחליט מה נבנה בה, ואיך ההחלטות האלה משפיעות על החיים שלהם עצמם.
זה לא שיעור וזאת לא הרצאה.
זו חוויה שהתלמידים יזכרו ויבקשו עוד
מי אני?
היי, שמי רותי אמנו.
אני בוגרת המדרשה לצילום גיאוגרפי בצילום עיתונות ובעלת תואר ראשון בתולדות האמנות בהצטיינות מאוניברסיטת תל אביב. כיום אני חוקרת תרבות ילדים ונוער במסלול ישיר לדוקטורט באוניברסיטת תל אביב.
אני מגיעה עם למעלה מ-20 שנות ניסיון בהדרכה והנחיית קבוצות ולמעלה מ-15 שנה של פיתוח תכנים חינוכיים ופדגוגיים למוסדות חינוך ואומנות בישראל - ממוזיאונים ובתי ספר ועד יחידות צה"ל ואקדמיות. כיום אני עובדת עם עסקים קטנים וגדולים, חברות הייטק וסטרט-אפ, ארגונים ומלכר"ים וחברות תיירות וטיולים בארץ. אני מעבירה סדנאות והרצאות שכל מטרתן היא לחדד את הראיה ודרכה להבין את המשמעות, צילום, תרבות ואמנות.
הסוד שלי? אני לא מייצרת סדנאות שעוברות כשיעור - אלא חוויות שנחרטות בזיכרון, מספקות חוויה, ניסיון, יצירה וכלים ההופכות לחלק מהעסק ומייצרות אחדות ומקום עבודה מהנה ומקדם.
מה נלמד בסדנה?
מבט חדש על העיר שלהם
הפעילות מסתיימת בשאלה שהילדים לוקחים איתם: מי מחליט על העיר שלי, ומה הייתי מחליט אני?
סיפורים שנשארים
ילדה עם שם מיוחד, ריב על קיוסק, ביאליק וכוס גזוז. הפרטים הקטנים האלה הם מה שהילדים מספרים בבית בערב.
חשיבה ולא שינון
הילדים לא שומעים על ההיסטוריה, הם מקבלים החלטות בתוכה: איפה למקם, מה להקריב, על מה להתווכח. בדיוק כמו המייסדים.
חיבור לתכנית הלימודים
הפעילות משתלבת באופן טבעי בלימודי מולדת, חברה ואזרחות של כיתות ג'-ד', סביב נושא היישוב והסביבה הקרובה.
למה דווקא הסדנה הזו?
את מחפשת פעילות העשרה לכיתה. משהו שהילדים ייהנו ממנו, אבל שגם יישאר אחריו משהו. הילדים יבינו למה בית ספר ממוקם באזור מסויים וכיצד אזורי מגורים מוקים גנים וחניה, הם יבינו מהו תכנון עירוני ולמה הוא כל כך חשוב, איך החלטות נופלות ומה צריך להיבנות בכל אזור, מה הופך עיר למוצלחת ומהם המבנים החשובים והחיוניים בכל שכונה. פעילות שבסופה הילדים מסתכלים אחרת על הרחוב, השכונה והעיר שהם גרים בה.
בסדנה הילדים לא שומעים איך מקימים עיר. הם מקימים אותה בעצמם: מגרילים, ממקמים, מתווכחים, מבינים, מחליטים. וכשההיסטוריה עוברת דרך הידיים והחשיבה, היא גם נשארת בזיכרון.
"העיר העולה מהחולות" היא משחק עם שורשים וחוויה שמשאירה המון ידע
רותי היא שילוב נדיר של ידענות וסקרנות, עומק ורוחב יריעה בהיכרות עם עולמות הידע של תרבות עברית, לצד יכולות הדרכה והנחיה מופלאות שמאפשרות חיבור ויצירת עניין אצל צעירים ומבוגרים כאחד
ולא פחות חשוב מזה, נועם הליכות וחוש הומור
וואדים בלומין, מנהל תכנית מנדל למצוינות,
הסוכנות היהודית לארץ ישראל, ירושלים
כאיש שפחות מתחבר לנושאי היסטוריה מצאנו את עצמנו הולכים אחרי רותי מתרגשים וצמאים לשמוע עוד... שמענו על הקמת תל אביב ועל הקמת מדינת ישראל בעיניים דומעות והתרגשות רבה, מאורע שרק רותי יכלה לגרום לנו להרגיש... אני ומשפחתי נהנינו כל כך מהפעילות ונדהמנו לגלות איך היא הצליחה לחבר עבורנו . אירועים לפני 70 שנה, להיום."
אמיר אוחנה, מקים ומנהל מרכז מפלים
פרטים טכניים
-
הנחיה מלאה של שעה וחצי
-
מפה תלת-ממדית ומקטים של מבני העיר
-
פעילות משחקית שמשתפת את כל ילדי הכיתה
-
חיבור בין סיפור תל אביב לעיר של הילדים
-
התאמה מראש לצרכי בית הספר והכיתה
מה כוללת הסדנה
⏱️ משך הפעילות: כשעה וחצי
🎒 קהל יעד: כיתות ג'-ד'
👧 כמות משתתפים: כיתה אחת בכל פעם, כדי שכל ילד וילדה יהיו חלק מהחוויה
✅ מאושר גפ"ן
פעילות חווייתית, יצירתיות, מלאת הומור וצבע, תוכן שנשאר איתן הרבה אחרי שחוזרים הביתה
רוצה לשמוע עוד? השאירי פרטים ואחזור אלייך
A.R.F | Outside The Frame
Tel: 054-22-333-26 | amano.ruthie@gmail.com